Донецк сегодня: нет газет и жизни

Источник

Сергій Квіт про доплату бібліотекарям

Як гадалося, так і сталося.

Сергій Квіт:   "Є така доплата - 20% для вчителів і бібліотекарів. Вона до кінця року буде виплачуватися не в повному обсязі, а в межах фонду заробітної платні, «до 20 %». Коштів не вистачає, і якщо виплачувати по 20% - може трапитися так, що в листопаді чи в грудні не буде чим платити зарплатню. Тому зараз ми хочемо з’ясувати, які доплати в регіонах здійснюються фактично."

Скачал=украл?

владимир харитонов from Jane Kuzmina

WikiDay в библиотеке

 приглашает нас принять участие в конкурсе WikiDay!  В рамках конкурса можно реализовать и свои навыки  по созданию вики-статей, и поделиться знаниями о регионе  во всемирно известной онлайн-энциклопедии.

Больше про условия  конкурса:
завантажити умови конкурсу
завантажити рекомендації
заповнити заявку

В.К. Степанов Манифест библиотек цифровой эпохи

Пересказ.

Главная отличительная черта цифровой эпохи- дематериализация вещного мира.

Основные угрозы: 

1. сверхвозможности для контроля и изощренного воздействия на сознание любого пользователя Сети;
2. гигантское разбавление подлинных творений науки, культуры и литературы информационным шумом.

Оперировать данными, получаемыми из Сети, можно лишь при выполнении примитивных задач. На уровне принятия серьезных решений такой метод приводит к ошибочным выводам и становится отличительной чертой интеллектуального дна.

Библиотеки должны:

1. предоставлять доступ к платной информации;

2. ориентироваться в Сети, определять качество источников;

3. предоставлять место для учебы и творчества.

Доступ к информации должен осуществляться по модели BYOD  "принеси свое собственное устройство".

Противостоять информационному прессингу  и, следовательно, принимать самостоятельные решения  могут лишь информационно грамотные люди. Функции библиотек состоят в привитии читателям умения :

1. распознать, кто, как и зачем создал информацию;

2. сопоставить ценность разных информационных потоков;

3. пользоваться инструментами для работы с данными;

4. представлять последствия пренебрежения требованиям информационной гигиены.

Помощь библиотекаря должна приносить читателям ощутимый выигрыш по времени и качеству. Это могут быть  как консультационные службы для решения сиюминутных проблем, так и долговременные обучающие программы о:

- методах поиска и оценка источников информации;

- работе в соцмедиа;

- системе информационных коммуникаций;

- информационной безопасности;

- использовании объектов интеллектуальной собственности и пр.

Органы управления большинства стран мира и ТНК  заинтересованы в сохранении информационного невежества населения, которым гораздо проще манипулировать. Миссия библиотек в цифровой среде - борьба с информационным невежеством и информационным неравенством.

Система читальных залов не удовлетворяет  требования времени. В основе организации современного библиотечного пространства должен лежать  принцип его быстрой трансформации.

Одним из важных показателей эффективности деятельности библиотеки становится длительность ее посещения читателями (siс!).

Переустройство библиотек невозможно без ломки устоявшихся стереотипов библиотекарей. Кадровую основу библиотек составляли социальные аутсайдеры, отказавшиеся  от серьезных амбиций , инертные, слабо подготовленные в  компьютерном отношении.  Всех нужно переаттестовать, причем аттестацию в обязательном порядке проводить внешними организациями,чтобы исключить необъективность. Не прошедших -  уволить.

Спать в библиотеке или не спать?

 Последнее время богато на рассуждения  о создании различных зон для времяпровождения в библиотеке: тут тебе и клуб, и кружок, и рабочая зона для фрилансеров, и кафе, и  ...спальня. Например, в Мичиганском университете по предложению студентов в библиотеке кампуса (и без того работавшей круглосуточно, да-да) поставили лежаки и предоставили читателям одноразовое белье  для того, чтобы уставшие студенты могли чуток прикорнуть (всего зо мин.!) и снова взяться за работу. Говорят, там и раньше поутру на диванах - обычное дело- часто спали замученные чтением посетители. Как же я завидую этим студентам и этой библиотеке. Это какие же фонды нужно иметь и доступ к каким ресурсам мы должны обеспечить, чтобы наши читатели захотели  у нас остаться? Даже не на Библиополночь, просто на ночь. Видимо, сначала нам нужно  как-то решить вопрос "Читать ли в библиотеке?"

Организация-сайт-посетитель

Сколько раз мы обсуждали с коллегами разницу между нашими "самопрезентациями" на сайте и ожиданиями посетителей. Интересную иллюстрацию  в тему подбросил Пан Бібліотекар:   анализ  университетских веб-сайтов . Слева- это то, что есть на сайте: слайд-шоу, новости всех мастей, пресс-релизы,  заявление (устав? положение?), письмо президента и виртуальный тур. А справа-то, что ищут посетители: списки факультетов, телефоны и электронную почту, адреса, форма анкеты, расписание, список отделений, карта, информация о парковке. Неожиданно прагматично, не правда ли?)) В зоне пересечения...увы, только название.

Чтение в Мариуполе

В моей подборке в Pinterest "Я читаю так" каких только вариантов нет: и лежа, и сидя, и вверх ногами, на природе и дома, днем и ночью, в багажнике автомобиля и в люльке на отвесной скале...  В какой-то момент я решила, что варианты исчерпались. Но нет...
Боже, храни наших ребят!