Кожен, хто хоче мати затребувану й високооплачувану професію, пов'язану з інжинірингом чи ІТ, створенням чи аналізом великих даних, хто хоче навчитися мислити (незалежно від того, гуманітарій він чи технар), бути конкурентоспроможним, географічно універсальним і реалізуватися в житті, — повинен знати математику. 2020/2021 навчальний рік оголошено Роком математичної освіти в Україні, відповідно Кабінету Міністрів України дано доручення розробити та затвердити комплекс заходів щодо проведення у 2020/2021 навчальному році Року математичної освіти в Україні, передбачивши, зокрема:
підвищення якості навчально- методичного забезпечення вивчення математики, зокрема підручників та навчальних посібників з математики;
розроблення електронних навчальних ресурсів, спрямованих на розвиток математичної компетентності учнів, застосування математичних інструментів для розв’язання ігрових та стратегічних задач різного рівня складності;
сприяння створенню освітніх майданчиків для вивчення математики на базі публічних бібліотек.
підвищення якості навчально- методичного забезпечення вивчення математики, зокрема підручників та навчальних посібників з математики;
розроблення електронних навчальних ресурсів, спрямованих на розвиток математичної компетентності учнів, застосування математичних інструментів для розв’язання ігрових та стратегічних задач різного рівня складності;
сприяння створенню освітніх майданчиків для вивчення математики на базі публічних бібліотек.
У зв'язку з цією ініциативою УБА чекає на активність не тільки публічних, але і університетських та національних бібліотеек. Отже потрібні цікаві та неформатні ідеї...
Кажуть, що з науково-популярною літературою проблем уже нема: якщо 5–6 років тому чи не єдиними книжками з математики у книгарнях була розвиваюча література для дошкільнят та готові домашні завдання для школярів, то тепер маємо 5–10 чудових книжок на рік (звідси). Сучасна бібліотека живе не лише книжками, отже було б доречно проводити систематичні відеокурси на початковому рівні з цікавих і корисних для життя розділів математики, яких не викладають у школі,─ це теорія ігор, статистика, теорія прийняття рішень, основи математичного моделювання, історія базових математичних ідей, основи математичної логіки, проєкції та побудова карт, математика і мистецтво, а також про практичне застосування математики в інших галузях та технологіях.
Кажуть, що з науково-популярною літературою проблем уже нема: якщо 5–6 років тому чи не єдиними книжками з математики у книгарнях була розвиваюча література для дошкільнят та готові домашні завдання для школярів, то тепер маємо 5–10 чудових книжок на рік (звідси). Сучасна бібліотека живе не лише книжками, отже було б доречно проводити систематичні відеокурси на початковому рівні з цікавих і корисних для життя розділів математики, яких не викладають у школі,─ це теорія ігор, статистика, теорія прийняття рішень, основи математичного моделювання, історія базових математичних ідей, основи математичної логіки, проєкції та побудова карт, математика і мистецтво, а також про практичне застосування математики в інших галузях та технологіях.
Українська бібліотечна асоціація закликає підтримати соціальну акцію від УБА в соціальній мережі Facebook.