среда, 30 марта 2016 г.

Методика создания библиографических указателей

Одесская национальная научная библиотека имени М.Горького

И.Э.Рикун
Методическое пособие

Як публікуватися в міжнародних рецензованих виданнях: матеріал онлайн-тренінгу



Що таке якісний науковий журнал from ДокШир
Єгорченко І. Що таке якісний науковий журнал, і як відрізнити якісний журнал від неякісного / Ірина Єгорченко // Як публікуватися в міжнародних рецензованих виданнях: онлайн-тренінг (26 лютого 2016 р.). – Режим доступа : http://www.slideshare.net/docshyr/ss-58775168.

четверг, 24 марта 2016 г.

Новини Секції університетських бібілотек УБА

На засіданні Секції університетських бібілотек Української бібліотечної асоціації обрали нового голову секції - О.О. Сербіна, директора наукової бібліотеки Київського національного університету ім. Т.Г. Шевченка.

Обговорили завдання секції на найближчу перспективу.

Затвердили два проекта - "Бібліотечна синергія" та "Культура академічної доброчесності: роль бібліотек".

Как написать обзор?

Сайт «Библиогид» РГДБ
Библиотекарям регулярно приходится сталкиваться с написанием обзоров.

Жесткой структуры обзора не существует, однако, есть пункты, следуя которым, можно написать качественный обзор.

· Ознакомьте читателя с предметом вашего интереса. Что это будет? Услуга? Новинки литературы? Тематический подбор ресурсов?

· Кратко, не раскрывая финал, опишите сюжет или основные характеристики персонажей. Не пересказывайте книгу полностью - интерес читателя к предмету обзора быстро пройдет. А вот ресурсы и сервисы опишите поподробнее. Расскажите о том, что вас заинтересовало и о том, что может быть полезно пользователю.

· Укажите, чем представляемая новинка отличается от других. Опишите, что запомнилось больше всего. Это может быть необычный сюжет, непредсказуемая развязка или дополнительная полезная опция.

· Включите в обзор ваши впечатления. Какими бы они ни были, они должны присутствовать.


Библиотечный контент сквозь призму жанров http://biblioobzor.blogspot.com/2016/04/blog-post_20.html

Интернетлор о библиотеке))

намедни был в библиотеке
и в чаты больше ни ногой
я очень сильно вдохновился
гюгой
________________________

библиотекарь александра
увидев рваный переплет
душила игоря но тихо
чтоб соблюдалась тишина

Стратегія розвитку бібліотечної справи в Україні до 2025 року

среда, 23 марта 2016 г.

Как организовать научно-коммуникативное мероприятие

Задумываетесь над тем, как организовать методический семинар, круглый стол или конференцию? Рекомендую почитать:
  1. Как провести методический семинар http://www.kakprosto.ru/kak-59178-kak-provesti-metodicheskiy-seminar
  2. Як організувати "круглий стіл" та науково-практичну конференцію : основні кроки та обов'язкові аспекти http://www.perspektyva.in.ua/yak-organizuvaty-kruglyj-stil-ta-naukovo-praktychnu-konferentsiyu-osnovni-kroky-ta-obovyazkovi-aspekty/
  3. Формат unconference (анти-конференции): особенности, правила, примеры http://uxevent.com/format-unconference-anti-konferentsii/
  4. Примеры форматов обучающих событий и сессий. Часть 4: Open Space Technologyhttp://uxevent.com/kopilka-formatov-obuchajushhih-sobytij-i-sessij-4/

Вебинар: Mendeley - инструмент для эффективной подготовки и повышения видимости ваших публикаций

25 березня, 9-00 за київським часом, вебінар по Mendeley, російською мовою, проводить Андрей Локтев. Необхідна попередня реєстрація до 16-00 24 березня. https://docs.google.com/…/1APDqB9RvZe3fspR8824J2Hu…/viewform

вторник, 22 марта 2016 г.

Инфографика в библиотеке



інфографіка from Lana Nazarieva

Современная библиотека может и должна использовать инфографику в работе, ведь визуальные образы всегда играли важную роль в истории человечества (вспомним наскальную живопись первобытных людей или современные комиксы, создание алфавита во многих языках или теорию символов).

В нынешние времена, когда информационный поток стремительно увеличивается, использование инфографики - это не мода, а требование современности. Впрочем, использование этого способа визуализации информации началось

понедельник, 21 марта 2016 г.

Да открой же глаза, Зулейха!

Взыскательному читателю я бы рекомендовала ограничиться первой частью.Эх, и почему автор вовремя не остановился? Чудесная повесть была бы - выстроенная сюжетно, со сбалансированной композицией, великолепным этнографическим материалом, архетипическими образами  мужа  и свекрови. И развязка - ах, какой кульбит с переворотом ...

Что вы знаете о жизни женщины в татарской деревне начала двадцатого века? Зулейха - татарка, мусульманка, жена  Муртазы, за которого вышла в пятнадцать лет, когда новоиспеченному супругу было 45. Свекровь с "говорящим именем" Упыриха, сразу невзлюбила невестку, а четырех дочерей героиня похоронила еще до начала событий романа, сына же так и не родила. Словом, обыденная семейная жизнь: работящий, хоть и нелюбимый муж, домострой по-татарски (не дай Бог зайти на мужскую половину избы без надобности и позволения; не дай Бог не удовлетворить мужа, когда он того хочет; не дай Бог перечить свекрови; не дай Бог поднять глаза на чужого мужчину...), страх перед свекровью и рабская покорность судьбе, нескончаемая работа в тщетной надежде на похвалу и одобрение, регулярное задабривание местных духов... Но все переворачивается в конце 1920-тых годов, во времена тотальной коллективизации, раскулачивания и ссылок в Сибирь.

Гузель Яхина очень колоритно показала жизнь глазами жертвы, оставив для размышления причины столь низкой самооценки героини. Как можно говорить о том, что твой муж хороший, только потому, что он не бросил тебя в лесу в буран, хотя и мог бы, мол, кому я такая нужна? Откуда такое запредельное самоуничижение? Ведь та же свекровь (тоже татарская женщина между прочим) была сильной, волевой, жесткой до крайности, способной в страшных условиях голода переступить даже через человеческую жизнь.
И слышишь, сынок? Мы их не ели. Мы их похоронили. Сами, без муллы, ночью. Ты просто был маленький и всё забыл. А что могил их нет, так у меня уже язык отсох тебе объяснять, что тем летом всех хоронили – без могил.
Начало меня подкупило и очаровало. Но Гузель Яхина, увы, пошла дальше, она в своем дебютном романе замахнулась на материал, который оказался ей не по плечу.

Новые библиотечные блоги

В результате обучения на курсах "Куратор контента"  в  2015 г.  участниками были созданы блоги, полистайте:
Технические новинки в библиотеке
http://ola-mishina.blogspot.com/
Використання цифрових технологій для навчання та розвитку дітей молодшого віку
http://mamafest21.blogspot.com/
Использование информационных технологий для изучения проблем детского чтения
http://detskoechtenie.blogspot.com/
E-learning: формирование образовательного пространства
http://curator-content2015.blogspot.com/
Наукова комунікація
http://evminav.blogspot.com/
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ІКТ у навчально-виховний процес
http://bibliotekacoledg.blogspot.com/
Бібліотечний репозитарій
http://bibliorepository.blogspot.com/
Науково-дослідна робота бібліотек
http://darmoedka.blogspot.com/
Позитивний імідж бібліотеки
http://bystrovalibrary.blogspot.com/
Информационная культура пользователей библиотеки
http://bibliostudentka.blogspot.com/
Реклама и привлекательность современной библиотеки
http://biblionovosti2015.blogspot.com/
Библиотека вуза в медиапрстранстве
http://s-lukyanchuk.blogspot.com/
Реклама та імідж бібліотеки
http://lisbibrti.blogspot.com/
Використання інформаційних технологій для залучення молодіжної аудиторії в бібліотеку
http://vishnya2.blogspot.com
Електронне навчання
http://kurator4.blogspot.com/
Информационные технологии в библиотеке
http://it-libraryhneu.blogspot.com/

Як нараховують лікарняні

Нагадую, розмір допомоги у зв'язку з тимчасовою непрацездатністю

четверг, 17 марта 2016 г.

Работа с книгой: создание саундтреков

Это что-то новенькое! 24 марта 2016 г. в 11.00 состоится обучающий вебинар на тему «Творческая работа с книгой: создание саундтреков».

Booktrack – книги с саундтреками – новозеландский проект, который предлагает придумывать саундтреки к книгам. Смысл состоит в том, что к файлу с любым произведением можно подобрать подходящую звуковую дорожку.  Процесс создания книжных треков развивает воображение и аналитические способности, а пользоваться такой книгой приятно — можно слушать в наушниках подходящие по сюжету шум дождя или крики чаек. Авторы проекта уверяют, что пилотное использование сервиса на уроках чтения повысило понимание текста на 17%, а вовлеченность — и вовсе на треть.

Участники обучающего вебинара с заданиями освоят инструменты сервиса Booktrack и создадут свою озвученную книгу. Спикер вебинара: Надежда Константиновна Жесткова, методист КМ «Образование» г. Москва, канд. пед. наук. Ссылка на вебинар: (откроется за 15 минут до начала вебинара).

Библиотека им. Некрасова  упростила задачу, предложив своим читателям просто подобрать к художественному произведению свою мелодию, которая бы ассоциировалась с книгой.

среда, 16 марта 2016 г.

Пенсія для директорів НБ ВНЗ

Зміни до Закону України  «Про наукову і науково-технічну діяльність»
  З 16 січня 2016 року набрав чинності Закон України №848-VIIIвід 26.11.2015 року «Про наукову і науково-технічну діяльність», яким змінено порядок врахування заробітної плати при обчисленні розміру пенсії.
Для обчислення пенсії враховується заробітна плата наукового (науково-педагогічного) працівника за весь період страхового стажу на посадах наукового (науково-педагогічного) працівника, починаючи з 1 липня 2000 року. При цьому враховуються суми заробітної плати як за основним місцем роботи, так і за сумісництвом, незалежно від того, в скількох наукових закладах проходила трудова діяльність наукового працівника.
  В разі, якщо період страхового стажу на посадах наукового (науково-педагогічного) працівника, починаючи з 1 липня 2000 року, становить менше як 60 календарних місяців, для обчислення пенсії враховується також заробітна плата за основним місцем роботи за будь-які 60 календарних місяців страхового стажу на посадах наукового (науково-педагогічного) працівника підряд до 1 липня 2000 року незалежно від перерв.
Пенсії науковим (науково-педагогічним) працівникам призначаються в розмірі 60% суми заробітної плати такого працівника, на яку відповідно до законодавства нараховується збір на обов’язкове державне пенсійне страхування.
Зміни щодо порядку виплати пенсій працюючим науковцям

Мини-свидания в библиотеке




 Наши коллеги из Котляревки организовывают книжные свидания в библиотеке. Формальным поводом для такого мероприятия может стать декабрьский День объятий, само собой - День Св. Валентина, а еще Международный день друзей 9 июня, Всемирный день поцелуя 6 июля...

Библиотека пригласила ребят из мореходки и девушек из местного университета. Кстати, мальчишек пришло больше, чем девушек.) Начиналось знакомство с книги (каждый приносил с собой любимое произведение). Ребятам пяти минут, отведенных на каждую пару, было явно недостаточно. Библиотека подготовила тематическую выставку- инсталляцию, а студактив провел киновикторину, в которой участники угадывали автора и название экранизированных книг, фрагменты из которых демонстрировались на экране.

В результате веселого и непринужденного общения сложилось как минимум три симпатии, а одна пара, выигравшая в киновикторине, получила два билета в кинотеатр. Как видите , шансы довольно велики, главное - начать непринужденный разговор.

13 фраз для флирта в библиотеке:

1. Вы не знаете, стоит ли читать эту книгу?

2. Я видела, какие вы пролистывали книги, и нахожу, что у вас отменный литературный вкус. Могли бы вы мне что-нибудь порекомендовать?

3. Вы не подскажете, что почитать, чтобы повысить самооценку? Очень хочу с вами познакомиться, но стесняюсь.

4. Не поможете достать во-о-он ту книгу? Вы такой высокий, вас наверное часто об этом просят.

5. Опять набрала больше книг, чем могу унести. Может, проводите меня? Угощу чаем с литературными новинками.

6. Похоже, нам нравятся одни и те же книги! Могу предложить вам абонемент в мою домашнюю библиотеку.

7. Читал недавно исследование, что девушки с книгой выглядят в два раза сексуальнее, чем обычные. И глядя на вас поверил, что это правда.

8. Вы такая интересная. Если бы вы были книгой, я бы сразу выдал вам Пулитцеровскую премию.

9. Я смотрю, нам нравятся одни и те же книги. Давайте устроим свой книжный клуб… только на двоих?

10. Девушка, я ослеплён вашей красотой. Как же я теперь буду читать? :)) Может, вы мне почитаете вслух?

11. Простите, у меня завтра экзамен в театральную студию. Не могли бы вы послушать, как я читаю стихи о любви?

12. Знаете эту цитату: «Влюбляться надо в тех, с кем в детстве читал одни книги»? Вы, кстати, что в детстве любили? «Карлсона»? Какое совпадение, я тоже!

13. Простите, у меня завтра экзамен в театральную студию. Не могли бы вы послушать, как я читаю стихи о любви?

Почитайте:

Критерии оценки социальной полезности библиотеки

Под социальной полезностью следует понимать ориентированность работы библиотеки на повышение качества жизни пользователей посредством продвижения чтения. Основу этого составляет обеспечение доступности и высокого качества предоставляемых услуг.
  1. Институциональная включенность в решение общезначимых социальных проблем (адаптационных, культурных, жизнеобеспечения, коммуникационных), в т. ч. продвижения чтения:
    • В каких и скольких общественных и культурных мероприятиях по продвижению чтения принимала участие библиотека за последние 1-2 года?
    • Каким образом отражаются текущие перемены в жизни района и конкретные проблемы его жителей на организации фондов библиотеки?
    • Как и кто информирует читателей о новых предметно-тематических указателях, рубриках, формах поиска информации и т. д.?
    • Есть ли в наличии необходимые ресурсы (материальные и нематериальные) для эффективного продвижения чтения?
    • Включена ли библиотека в сетевое взаимодействие, в т. ч. на базу новых информационных технологий, с целью продвижения чтения?

Смайл! вас читают:)

Одну и ту же фразу можно произнести с разными интонациями, которые могут придать фразе иногда вовсе противоположный смысл. А уж на письме передать свои эмоции современному "писателю", не знакомому с эпистолярным жанром, и вовсе не по силу.  Зато  "лексический" запас современного пользователя соцсетей значительно расширен вариантами графических символов для обозначения эмоций. Вы их все знаете? Подмигиваете читателю?:))
http://mammedia.com.ua/published/issue/4441/16483

вторник, 15 марта 2016 г.

Сергей Бабкин Пробач




Ідея режисера Максима Ксьонди за допомогою оператора Володимира Шкляревського перетворила бібліотеку імені Вернадського та стадіон «Олімпійський» в «іншу реальність». У відео дорослий світ виявляється надто нецікавим для дітей. Тож вони лишають його, із сумом прощаючись із батьками.

четверг, 10 марта 2016 г.

Поговорим о том, о сем...Что такое интервью?

Как особый информационный жанр журналистики интервью представляет собой диалог корреспондента и героя публикации.

Информационное интервью получится, если и интервьюер, и герой будут делать акцент на вопросах: что? где? когда?

Аналитическим интервью станет, если интервьюер получит ответ на вопросы: почему? с какой целью? что это значит? и пр. Аналитика должна быть в ответах, а не в авторском интерпретировании. Интервью -это своего рода анкета.

Помните, что у любого интервью должна быть тема. И вопросы этой теме должны соответствовать. Главное — держать нить беседы: вы должны вести героя, а не он вас.

В интервью вам надо стараться передать особенность речи, мышления собеседника, раскрыть его перед читателями как специалиста и человека.

Интервью состоит из вопросов и дословных ответов героя. Структура интервью:

четверг, 3 марта 2016 г.

Привычка- вторая натура))

Пишем эссе

В последнее время на различных конкурсах просят написать эссе о профессии, и это несложное, на первый взгляд, задание многих вводит в ступор. Попробуем разобраться, как писать эссе.

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее ваши и индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающую трактовку предмета.

Для написания эссе выберите узкую тему или вопрос. Не пытайтесь дать анализ/трактовку предмета, а постарайтесь передать свои мысли и чувства, важна именно субъективная трактовка. Эссе как жанр характеризует установка на интимную откровенность и разговорную интонацию.

Из формальных требований можно выделить только наличие заголовка. Внутренняя структура может быть произвольной. Для начинающих рекомендуем приблизительную структуру:

1. вступление – очерчивает проблему
2. основная часть - содержит комментарий:
  •  тезис, аргументы
  •  тезис, аргументы
  •  тезис, аргументы
3.       заключение - подводит итог, содержит вывод

вторник, 1 марта 2016 г.

О библиотечных мероприятиях в котиках))

Всемирному дню кошек посвящается.

Фавикон для блога

Чтобы вы, мои посетители, чувствовали себя на страницах блога действительно комфортно, а навигация была интуитивно понятна, продолжаю работу над юзабилити блога. Сегодня решила сделать фавикон  для того, чтобы закладка блога выделялась среди других.
Как вы знаете, все закладки блогов, созданных в Blogger, имеют значок  возле названия блога.  Но когда открыто несколько страниц, то названия наслаиваются и остается вот такая полоса

Найдете среди этих закладок мой блог? Если еще и названия начинаются одинаково, то выделиться можно только своим фавиконом. Я воспользовалась сервисом http://www.favicon.by/Рисуется фавиконка элементарно- по клеточкам, справится даже "нехудожник": карандашом закрашиваешь клетку, ластиком вытираешь. У меня получилось так:





Готовый вариант скачиваешь на комп, заходишь в блоге в раздел Дизайн и меняешь значок. В разделе он сразу поменяется, а на закладке - после очередной индексации блога поисковиком. Для продвинутых в сервисе есть возможность использовать готовые рисунки. Почитайте об этом тут http://samasajt.blogspot.com/2012/09/blogger.html